ОПЕРАТИВНИ ПЛАН ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ЗА ОРГАНИЗАЦИЈУ И РЕАЛИЗАЦИЈУ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА ПО ПОСЕБНОМ ПРОГРАМУ ЗА РАД У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ ВИРУСА Covid-19 ТОКОМ ДРУГОГ ПОЛУГОДИШТА ШКОЛСКЕ 2020/21. ГОДИНЕ
Према упупутству Министарства просвете, науке и технолошког развоја, Уредби о измени Календара за школску 2020/21. годину, извештавамо ученике, родитеље и наставнике да настава у другом полугодишту почиње у понедељак 18. јануара 2021. године.
ПРВИ ЦИКЛУС – НАСТАВА ОД ПРВОГ ДО ЧЕТВРТОГ РАЗРЕДА
Настава се остварује са две паралелне групе током дана (група А и група Б) – сва одељења првог циклуса (изузев ако су групе мање од 18 ученика.
МОДЕЛИ РАДА У ПРВОМ ЦИКЛУСУ.
Модел – група А
| Час | Трајање | Понедељак | Уторак | Среда | Четвртак | Петак |
| 1. | 8,00-8,30 | српски | математика | српски | математика | српски |
| 2. | 8,35-9.05 | математика | српски | математика | Српски | математика |
| 3. | 9,10-9,40 | Свет/природа и друштво | физичко | Свет/природа и друштво | физичко | Интегративна настава(ликовно, музичко, дигитални свет, пројектна настава) |
Између доласка две групе – време предвиђено за чишћење, проветрвање и прописане мере дезинфекције просторија – 20 минута.
Група А прати наставу страног језика на РТС –платформи.
Модел – група Б
| Час | Трајање | Понедељак | Уторак | Среда | Четвртак | Петак |
| 1. | 10,00-10,30 | српски | математика | српски | математика | српски |
| 2. | 10,35-11,05 | математика | српски | математика | Српски | математика |
| 3. | 11,15-11,45 | Свет/природа и друштво | физичко | Свет/природа и друштво | физичко | Интегративна настава(ликовно, музичко, дигитални свет, пројектна настава) |
| 4. | 11,50-12,20 | Страни језик | Страни језик |
Наравно, ово је само модел, сваки учитељ ће у договору са наставником страног језика направити одговрајући распоред за своје одељење.
ВАЖНА НАПОМЕНА: На недељном ниову смењују се група А и група Б. Ако је прве недеље група А почињила са наставом у 8,00 и имала три часа са учитељицом, онда следеће недеље почиње са радом од 10,00 часова и поред часова са учитељицом има и часове страног језика и ЧОС и тада имају 4 часа. Према овом моделу сваке друге недеље сви ученици ОДЕЉЕЊА имају 3 часа, односно 4 часа (страни језик, ЧОС)
У понедељак 18. Јануара, група А долази на наставу од 8,00 часова, а група Б у 10,00 часова. Родитељи и сада имају право да се определе за наставу према овом моделу у школи, или за он-лајн наставу.О својим опредељењима за тип наставе треба до петка 15. јануара да известе своје учитеље.
2.6. настава се остварује са смењивањем група током седмице (група А и група Б) – сва одељења другог циклуса – 16 одељења
МОДЕЛ РАДА У ДРУГОМ ЦИКЛУСУ
Настава се остварује са смењивањем група током седмице (група А и група Б) – КОМБИНОВАНИ МОДЕЛ
За ученике од петог до осмог разреда настава почиње у 13,00 часова. Пауза између напуштања школе од стране ученика млађег узраста је 40 минута током којих ће све просторије у које долазе ученици од 5.-8. разреда бити хигијенски уређене према свим препорукума и упутствима.
Настава у другом циклусу одвијаће се према следећој динамици радног дана:
1.час 13,00-13,30
2.час 13,35-14,05
3.час 14,15-14,45
4.час 14,50-15,20
5.час 15,25-15,55
6.час 16,00-16,30
Модел рада је уструјен према упутству: Група А има наставу понедељком, средом и петком. Група Б уторком и четвртком. Наредне недеље група Б има наставу понедељком, средом и петком, а група А уторком и четвртком. Групе ће бити подељене на нивоу одељења према азбучном реду, уважавајући начело равномерне заступљености броја ученика у обе групе.
У ПОНЕДЕЉАК 18. ЈАНУАРА ГРУПА А ПОЧИЊЕ СА НАСТАВОМ ОД 13,00 ЧАСОВА ПРЕМА УСТАЉЕНОМ РАСПОРЕДУ ЧАСОВА. Група А је прве недеље другог полугодишта на настави: у понедељак, среду и петак, а група Б у уторак и четвртак.
Молимо одељењске старешине да до сутра у 18 часова са родитељима својих одељења утврде која деца похађају наставу у школи, а која он- лајн. Такође молимо одељењске страшине да до петка у заказано време педагогу Школе доставе распореде група својих одељења : А и Б.
Начин праћења и вредновања постигнућа ученика:
Праћење напредовања и постигнућа биће континуирано, пре свега кроз повратне информације које садрже афирмативне поруке, али и препоруке за даље напредовање-формативне процене.Оцене ће бити утврђиване и кроз:
-усмене одговоре- интеракцију ученика и ученика и наставника
-писмене провере
-праћење активности и ангажовања ученика у наставном процесу
-учешће ученика у активностима самооцењивања према унапред дефинисаним критеријумима
-израда домаћих задатака, истраживачких задатака, пројеката…
Одабир поступка вредновања постигнућа мора бити у складу са узрасним и другим могућностима ученика, а у најбољем интересу ученика да буде мотивисан да континуирано напредује у својим знањима и вештинама.
Важно је истаћи да ће и ученици чији су се родитељи изјаснили за похађање наставе он-лајн , долазити у школу ради провере постигнућа, према распореду и плану који утврди наставник, а да при том буду испоштоване све мере бриге о здрављу ученика. Распоред долазака у школу ученика који су опредељени за он – лајн наставу, а ради провере и праћења постигнућа, поред одељењског старешине пратиће и Тим за обезбеђивање квалитета и развој установе.
Додатни начини пружања подршке ученицима у складу са специфичним потребама и у односу на породични контекст:
- Додатна подршака учитеља и предметних наставника – саветодавна подршка један час на недељном нивоу
- Саветодавна подршка стручне службе и директора Школе
- Подршка педагошког асистента
- Корективни рад са дефектологом школе
Групе продуженог боравка у Основној школи „Бранислав Нушић“, радиће од понедељка 18. јануара, према устаљеном режиму рада.Молимо родитеље да припреме одговарајућу документацију којом потврђују неопходност коришћења услуга продуженог боравка у Школи.
Тим за обезбеђивање квалитета и развој установе редовно ће пратити реализацију наведеног плана и сваке две недеље достављати Школској управи Београд извештај.
Директор школе, стручни сарадници, имају обавезу свакодневног праћења реализације процеса учења ученика, саветодавни рад са наставницима, као и организацију пружања додатне подршке у учењу оним ученицима за које се утврди да им је то неопходно.
ДОБРО ЗДРАВЉЕ И УСПЕХЕ У НАРЕДНОМ ПЕРИОДУ ЖЕЛИ ВАМ
Маријана Стефановић, директорка ОШ“Бранислав Нушић“